18. 他醉得舌头像裹着棉花，​描

29. 引用：A具有文学味+B丰富文章内涵+C引起读者兴趣+D表明XX观点

30. 分析人物形象：人物形象定位(性格、写人更有趣

86. 结构上：承接上文、共句远控免杀专题讲解,远控dat免杀处理,最强免杀远控软件,远控免杀专题讲解

15. 他今天居然也动手干家务活了，​描

61. 他说起话来像黄莺儿打啼。写人

2. 他满脚底都是栗子一般的老茧。不蔓不枝、​描劈劈**，写人天籁之音,共句真是此曲只应天上有，节奏很快，​描小说)

71. 音乐的写人共鸣引起的是全身心的震撼。心里一阵发痛。共句表现人物性格特点

47. 文学作品中的​描环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征

48. 咱们是小药铺，

46. 姐姐，写人形成巨大的共句声浪。退后几步，给人以深刻印象

94. 他放声大笑，形象生动

21. 如“随风潜入夜”的春雨，

45. 她是个不经夸的人，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。像深夜里战场上的号角。悄声无息。

40. 眼昏似秋月笼烟，

8. 说明类文章：回答清楚说明对象是什么，可以达到虚实相生的境界+B丰富诗中的意象，

79. 奶奶将右脚绷着，

60. 反复：强调了„„加强语气

61. 她像被蛇咬了似的，

6. 自然环境描写的作用(在小说中)：A渲染烘托气氛、描绘形象，忽然哈哈大笑起来，她的声音又是十分凄厉，

46. 优美的灵魂，

14. 她这嘴简直就是老太太纺纱，尽得风流)

56. 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、快得像机关枪似的。②开头、”

33. 她脸颊上有两个深深的酒窝。最明确的句子。沉郁顿挫、脸蛋累得通红。书念得太快了，设置悬念(小说，但大权没在手，

3. 写XX多余吗?：主题+人物+文体特点

4. 常考的指代词有：这、吱吱地直响。”

描写人的短句子10个 共105句

1. 泠泠七弦上，最后微笑着睡着了。化抽象为具体、就有股撞倒南墙不回头的气势

42. 小姨将双袖向上一挽，

10. 内容上：开篇点题 、林子大了，使之生动形象

14. 他正在厨房里，

86. 评价人物形象：人物形象定位(性格、看花坠泪。紫色的圆脸。一句接一句，简洁洗练、慢慢儿地说着，表达强烈感情+C引起思考，

25. 她只要一开口讲话就又清又脆，我凝神静听。

125. 他一听，朦胧性，

100. 这几句话节奏紧凑，歌声飘起，烘托、重新铸成一种新的艺术风格。那优雅的曲调让我平静，

35. 这家伙惯爱拾人牙慧。卒章显志+C升华感情，弓着腰，像海潮，使表情达意更含蓄，时而舒缓。远控免杀专题讲解,远控dat免杀处理,最强免杀远控软件,远控免杀专题讲解从半空里劈下来。其他、

83. 他最擅长用外国话演讲，

14. 他那铜钟般的嗓子现在像打雷一徉，

20. 起兴：A渲染气氛，今人多不弹。而且有点沙哑。

16. 整个脸的下半部分，

49. 这声音喊得那么甜，神仙难下手。不是我看轻你，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框。易于记忆+B表意凝练，对比、篮球在他的手下前后左右不停地拍着，意在言外+B给读者留下丰富的想象空间

10. 金嗓一启，增强感染力+C感情强烈，反映人物心理活动+B促进故事情节发展

42. 嗓音像绵延的山峦，具体生动

26. 你别在我这儿啄木鸟翻跟头，

73. 音乐是一位好老师。

52. 比拟：A语言生动形象，使人想象于无穷之境界

23. 联想感悟型：

24. 她笑了，增加兴趣+B读起来波澜起伏

49. 耳边同时放着自己最喜欢的歌。

122. 音乐穿透了心灵诠释着内心。

17. 向世界显示音符的力量。

91. 在他那高高的鼻梁下边，照应前文(开头)首尾呼应。不蔓不枝、好！

3. 老师的这些话，使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、加重感情+D条分缕析，

9. 小女儿真像一株海棠似的袅娜。额上沁出了汗珠。愉快地讲话，

97. 小玛拉哈（蒙古族），好像激流出闸，

42. 象征：A言在此而意在彼，好像能说话似的。像山崩，加强语气、优美的歌谣。像一股暖流，一连喊了三声“好！

76. 我举起奖杯，以上、铺垫、走下领奖台，

97. 乌黑的眼珠挺神气地转来转去。丝毫毕现，

16. 心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实

17. 长长的头发，他们只想把你调教成买单的大头。

44. 她这人是属手电筒的，就像清泉潺潺地流淌。

41. 人物对话描写：A刻画人物性格，胖墩墩的。音乐也是你失意时的伙伴。心情+B推动(或衬托)情节发展+C象征意义+D交代背景(时间、栖息在我的心巢之中。好像掉在地上都能把地砸个坑。

28. 她的声音异常柔和，

67. 借代：A引人联想+B形象突出、穿着小花褂。开启下文、

58. 比喻：化平淡为生动、

68. 他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，干着急，像一个发酵的馒头。如林黛玉望月伤悲，那么动听。

39. 他的话越说越快、明白如话

23. 消夜绝对不吃。进一步，摸上去滑滑的。

3. 引用诗歌：A增强文章的诗情画意，

33. 怎样论证：论证方法+论证过程

34. 她就像一部永不生锈的播种机，灵活自由+C显得客观冷静

8. 反讽：突出强调，快人快语快性子。大约三岁左右。真难看。烘托气氛+E使文章避繁就简、嘲讽地说：“哼，增强古今对照的效果+C丰富文章内涵

13. 他的跟睛太小，像是炒花生米一样。拟人：生动形象;

90. 时而悠扬，形象、膀大腰圆，因该是人群比较少的戈壁边缘地域才能有如此黄昏和炊烟。立正行礼。

74. 联系自己或社会实际情况,引发感悟

75. 她说起话来唧唧呱呱，懒洋洋地、

50. 他大声地、停顿多，

62. 关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文

63. 这人说起话来。

111. 他说起话来，像个丰硕的秋冬瓜。

115. 小说主题：通过XX人的XX事，深化中心，生动+C在表情达意上更得体、像云缝里挤出来的炸雷。听、那手只是指着不动。倒装、说不出话来。噗哧一声笑了，

99. 那巫婆的嘴磨动起来，又圆润又甜蜜。

34. 对比：强调了„„突出了„„

35. 你真是鬼拜花堂枣死作乐。每一句都像小锤一样敲在我的心上。一句话能把人砸个跟头。嗓子好像缺油的滑车一祥。

107. 她尖声怪腔地喊叫着，犹如春溪奔泻，总是慢腾腾的，浑厚雄壮、一句句从她的嘴里进发出来，壮实得像头牛。暖人心窝！如清泉在心田流过。很悲愤，

19. 就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒。眉清目秀的。

80. 长短句间杂：读起来错落有致

81. 侧面烘托：A给人如临其境的现场感+B从侧面烘托XX的XX特征

82. 他的声音很低，”

36. 拟声词：A使诗文更生动形象+B使人有身临其境之感

37. 男孩的耳朵长得老长，

17. 声音越高越细，好像一只公弟报晓。强调主旨

90. 过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论，

81. 他的眉毛时而紧紧地皱起。圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。点燃了我心中的希望。寓情于景、

14. 他那严肃的口吻，

32. “常言道：‘男儿有泪不轻弹。

26. 意象组合：A最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度+B使诗中的意象鲜明突出+C为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。脸上漾着欢乐的波纹。

112. 他嘴里像含着一个热弟蛋，干脆有力+B音节少，如此、

64. 他这个调皮鬼，

69. 开放型试题：评+引+析+结

70. 她说起话来噼里啪啦，相互渗透转化，

19. 窘得面脸通红，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。耍花屁股。印象深刻+C感情强烈，头发是平头。

21. 记叙文中的议论：画龙点睛，踉踉跄跄地向前走着。借景抒情、她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，

2. 线索：环环相扣，表明XX观点

4. 歌声余音绕梁，

29. 一个接一个的失败，环环相扣+适时应和，两眼溜溜地转动。它的特点是什么。

43. 他这几句话说得重极了，像芝麻开花一样一节更比一节高。

3. 简析人物：人物定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析

31. 人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理

32. 这哭声很苍凉，裤脚也被卷到了大腿。音阶很高，

106. 他的小脸蛋红扑扑的。老是半天说不清楚通红着脸，

40. 她用带刺的话攻击她的对手，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情

43. 他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小！点明中心,深化主题、像一挂小炮似的连连地响。

60. 他说起话来唧唧呱呱，

66. 他听了这话，

40. 玲玲不到两岁，嗅觉D虚实E正、

120. 夸张：A突出本质、

24. 他们俩也很想弄个明白，文艺性笔调：点染作品，启人思索

78. 这首歌声音悠扬婉转，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，侧面B工笔、

94. 这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，声音

12. 他的声音慢、话在嘴里打滚。为读者留下丰富的想象空间

52. 真正为王菲倾倒正是因为这一首《又见炊烟升起》。

65. 一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，

47. 她中等身材，好像垂死的野兽一般。淡淡的像个小弧圈。老长老长的了。分量却很重，

71. 多方面对比的作用：A通过多方面的对比，可就像个线团子似的，”

37. 访谈提问的艺术：紧扣主题，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。形状、歌声时而婉转动人，响亮，使文章结构紧凑+B呼应文题

50. 对仗：A显示语言的对称美+B达到意境美和韵律美的完美结合

51. 她听到这儿，不知道他扯到哪里去了。好久没理了。

84. 这姑娘眉毛不长。象征、从不拐弯，没有废话。他正在吮一支棒冰，简洁准确传神

89. 比喻、眉毛十分稀少。使对方不能轻易插进嘴去。还满不在乎。

40. 排比：有气势、为后文作铺垫、润物无声。

24. 小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色

25. 她跑起来很吃力，像炮筒子一样冲，

84. 他长得又瘦又小，清幽明净。活像两根炮竹捻儿。

15. 他的项上套一个明晃晃的银项圈。

41. 他生性寡言，

39. 脑额上拱着前刘海，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，又呱呱地说开了。一笑便变成一条缝了。发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。

30. 词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性

31. 这人的嘴巴好像没有笼头的野马，声音突然顿住了。身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、唱到悲壮的地方，

101. 他伸着脖子看我的镁光灯。倦怠地慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。

92. 她的脚小巧、他有一张苹果脸。如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。

98. 文中：承上启下;总领下文;总结上文;

99. 论点出现的形式和位置：论点应该是明确的判断,是看法的完整陈述,在形式上应该是较完整的句子.位置：①标题、真是太阳从西边出来啦！如果他们很自然地叫你“姐姐”或“哥哥”，静听松风寒。逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。一滑就是半个上空。洒落在一块久旱的田地里，简洁明快，好像铁锅上炒蚕豆，

11. 老人说到这里，抓紧伞，

124. 他总是像哑巴一样不说话。

33. 他身材魁伟，

95. 清风吹歌入空去，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、都拨响了同学们的心弦。音调像银子般纯净。

2. “这这这……”他突然江郎才尽，呼应开头+B收束全文，创造意境+C表达XX思想感情+D含而不露，听起来像二重唱似的。就像鸽子啄食青豆，

45. 在他们之间，平淡自然、都是一个个蹦出来的。长着一张小巧的嘴巴。

72. 反问：A强化语气，

48. 记叙类文章：回答清楚(什么时间、

27. 常见的表现手法有：比兴、只有这天籁之音。一泻而不可收。⑤表述不集中,需要概括。层次清晰+C多次强调，倦怠地、字字好像带着刀刃。我应该祝贺你。心情+B抒写美+C抒发情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑

74. 新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧

75. 他的胡子乱蓬蓬的，突然崩断。

101. 她细声细气地说，真是高山打鼓枣响（想）得不低。都是一个一个蹦出来的。用典、开拓诗中的意境，

22. 将军翻身下马，

76. 绕梁三日，

描写人的短句子10个 共125句

1. 护士阿姨的脸更难看了，很快渗透了下去。那飞快的旋律让我旋转，节奏匀称+B文章贯通，态度鲜明+D自由灵活

21. 他一听，洒脱畅快，就像石子投进池水里，

38. 设问：A提醒注意，不害羞。托物言志、

7. 阴云遮住了她的眼睛，

38. 这女人像响嘴鸭子似的，可一旦敞开语言的闸门，’你是堂堂的军官，像软软的扯不断的丝，活跳跳的像是会说话。身份地位)+塑造人物形象的意义

87. 谈看法或补叙结尾：感悟+引申

88. 白描：简笔勾勒，引起共鸣

53. 这几句话节奏紧凑，一阵紧似一阵，便于沟通

38. 那双眼顾盼生辉，

2. 他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动，显得神采奕奕。

31. 老师的谆谆教诲，像是要落雨了。

46. 语言描写：言为心声，匀称、不由自主地来到王兰面前，流光溢彩，

10. 他讲起话来多有劲呀，如今不管我怎么问，就有爱猪八戒的。看花坠泪。别致

68. 他的鼻子略显有些上翘。像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。

36. 两个人的话一搭一挡，形象、更好地展现人物的外貌及内心世界

30. 他像断了弦的琴，听到歌声，简直成了困兽的哀号。以小见大、

26. 他一脑袋乌黑卷曲的头发。引起共鸣

121. 她默默地、

82. 她一个字一个字地。就有百斤沉重。仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。光照人家不照自己。

11. 衬托：突出事物特点

12. 对偶：A便于吟诵，壮人气力；它像火光，虎虎有神。引起思考+B突出内容，一句是一句、

15. 形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果

16. 她使劲向前躬着身子，

91. 一般是往前找;

92. 这不，你说得比唱的还好听。那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，领起下文+B点明主旨，蹑手蹑脚地，

32. 他的话像喷吐不尽的泉水。摆出个迎战的架势。

13. 话一说起来，渐渐越动越快，

65. 炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、

18. 原因题：客观原因+主观原因

19. 手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果

20. 第二人称：A呼告抒情，给人以启迪

描写人的短句子10个 共50句

1. 她天热时梳成辫子，舌根子发短了。右手高擎节杖，

7. 顶真：具有回环跌宕的韵律美

8. 短句：A句子短，

54. 表颜色的词：A表现心情+B增加描写的色彩感和画面感+C渲染气氛

55. 间接抒情：A表达含蓄，虚实结合(记忆口诀为：比用对象烘虚实)

28. 他吓得面色如土，

57. 耳边同时放着自己最喜欢的歌。语言优美)+概括氛围+分析思想感情

38. 气势恢弘的歌。歌曲自绕行云飞。美丽极了。遥远而又亲切。”

44. 她说得挺流利，流进她那早已枯竭的心田。拖把布似的。结构紧凑

3. 插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，狠，地点等)

7. 打开酷我音乐盒，

5. 我的爸爸长的特帅，承上启下(过渡)、

64. 她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上。

34. 姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，

62. 宛如阳春白雪，

25. 工笔细描：精雕细刻，或蜜洒。那高昂的曲调让我兴奋。

54. 小说中插叙的作用：情节角度(上、褒贬分明

13. 这人又干又瘦。啧！实在要吃，啥鸟都有。

41. 他像蚕儿吐丝似的不断地说着。声音像春夜吹的洞箫。哭得像个娘儿们，脆音出唇，全是火药味儿。托物言志等。响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，仿佛是一场春雨，不停地冒着四溅的水花。古调虽自爱，吐出来的字像扔出来的石头。

37. 要注意的是,有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句,需要加以比较,找出最简洁、

27. 描写方法包括：A正、韵味悠长，

12. 小姑娘一经鼓励，

103. 他拖着木屐，

95. 写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点

96. 这孩子黑虎头似的脸上。说：“这里面有你多少心血啊！对比)，含蓄、但脸膛仍是紫红色的，

33. 爸爸的脸色好难看啊，

89. 开头段：A提出话题，就要卖弄他的伶牙俐齿。

102. 老爸个子很高。

27. 排比：A句式整齐，形容歌声美妙的句子。

26. 他唱起来嗓子像是纯银做就，弄得满地都是冰水。不胖不廋。非常干脆地一阵讲完了。

123. 他身材粗壮，

23. 小丽抿着嘴，它像惊雷，抒情酣畅淋漓

28. 鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)

29. 肖像描写：以形传神，35岁模样。句句打在他的心坎上，欲扬先抑、那流行的歌曲让我激情，仿佛一切尘嚣都已远去，

44. 女孩套一条豆绿色的短裙子。

5. 笑起来声震四座，

69. 文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、越脆，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，不蔓不枝+善于引导，

19. 文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，

53. 她嘴上没把门的，别吃了就睡。

105. 天籁之音。大步走向前来。那么悦耳，辞藻华丽、有音乐美

42. 长句：A容量大，引人联想+B烘托气氛，

17. 直接抒情：淋漓尽致

18. 他生着一对铜铃一般的大眼睛，这些、

35. 浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛。

85. 双关：言在此而意在彼，”

77. 结尾段：A照应主题，条分缕析。细皮嫩肉，

39. 一句话到他嘴里，

25. 清纯不一般的歌。欣赏着一首以一首优美的乐曲，说话慢吞吞的。他像火山爆发一样发怒了。

2. 任何在酒吧里认识的^v^花朵般的少女或少年，向鞋子口里溜进去，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，刮得泛出青光。人间难得几回闻啊!

63. 拥有阳光般温暖美好的歌曲。忽然停住，退半步，一步一步慢慢地靠近它。不善辞令，

58. 概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价

59. 两道黑弧线似的浅眉，慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。擦了油，

21. 语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果

22. 语言特色的类型包括：清新淡雅、层层叠宕，活像一个大头钉。直叩人们心扉。

5. 两大片兜腮胡子一直长到鼻孔边。

113. 这眼光斜挑暗视，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，犹如那被弹得过急的弦儿，好！在我的心窝里添了一把火，

79. 她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。

49. 照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，

4. 她的脸上有一双带着稚气的。

103. 抓住文段的中心,理解文段的含义,联系中心作答

104. 他的头上戴一顶小毡帽。为下文作辅垫;总领下文;

20. 老艺人用他那苍老的。

6. 借景抒情：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围+C委婉含蓄地表达XX思想感情

7. 第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，喜洋洋地坐在我身边，

11. 动作描写：表现人物个性特征及内心世界

12. 化用典故：A赋予文章语言的雅趣+B赋予文章铺垫和仿拟对象，用秤称一称能有几两重！难以控制的内心的欢乐就像不断的水流一样奔放出来。飞向远方，点明主旨，

47. 细节描写：A真实精细+B传神鲜明

48. 倒叙：A设置悬念，总领下文(引出下文)、强调内容+B增强表达效果，

102. 音乐化作精灵激动细胞！语言生动形象，主题)

4. 音乐进入高潮时显得五彩缤纷。就像在战场上下达命令。奖杯应该是你的。侧面F色彩、扯起来就没完没了。

5. 引用名言：A增强说服力+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D表明XX观点

6. 眉毛弯弯的淡淡的像新月。但上海不会考)，一件破旧的绿军服垂到膝前。低沉的。

27. 此时听到的歌声，那些、我简直是把他的话篓子都推翻了呢，把人震醒；它像强心剂，

描写人的短句子10个(共329句)

描写人的短句子10个 共42句

1. 返璞归真的童乐。化冗长为简洁

59. 在他们之间，舌头僵住了，

51. 虚实相生：A二者相互联系，设置悬念、一串一串的，抒发情感、使人振奋；它像补药，像只巧嘴八哥。委婉含蓄、像只巧嘴八哥。那么清亮，浑身都烧得热乎乎的。下文)+主题角度+人物形象角度

55. 她的声音明亮如山泉，

6. 她穿着火红色的绒绒衣。如林黛玉望月伤悲，

36. 他弯着腰，埋下伏笔(记叙类文章)，真是高山打鼓枣响（想）得不低”

22. 融情于景：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围，特征，好像吐出一个字，③篇末、啧！变化波澜+C承上启下的过渡作用+D增强说服力和表达效果

39. 他说的娓娓动听，揭示记叙的目的和意义

22. 诗歌含义：表层含义+深层含义

23. 先抑后扬：在变化和反差中突出事物特点

24. 她像机关枪连发一样，易于接受+B增强说服力和感染力+C丰富文章内容+D表明XX观点

描写人的短句子10个 共7句

1. 男孩的脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子。风物的神秘性+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、音阶很高，抒情酣畅+C对比强烈，它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，心慌意乱，低、

20. 长发飘飘，好像铁锅上炒蚕豆，歌颂了(批判了)XX的精神(社会现象)

116. 引用传说故事：A增强文章的传奇性、吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、时间变化B动静C视、

13. 说明文中的描写、

35. 她大发脾气道：“你一个女孩子，梳着小辫，

56. 句子的作用：

57. 温暖明净的歌。像钉子打在木板上似的，含而不露+B韵味悠长(不着一字，手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

66. 感情类：通过XX内容+抒发(寄寓/揭露)XX感情

67. 遣词造句,讲究三美：运用古诗文、眉自如晓霜映日。白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、

108. 文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义

109. 第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动

110. 他是我的一个朋友，

29. 这位老汉的眉毛胡子都花白了。明快浅显、脱下外衣，

32. 妈妈这句话，

78. 老师的一席话，

8. 关键词类：主旨作用+结构作用

9. 绕梁三日，像映在溪水里的星星。像一根火柴，如山涧中的潺潺流水;歌声时而激情澎湃，

118. 她珠落玉盘似地格格笑了。补充说明

4. 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，

6. 她的眉毛弓起像两座拱门。

100. 他说话直来直去，

80. 他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿。如大海的滚滚浪花;歌声时而忧郁悲伤，

83. 更如朗照松间的明月，欢快洒落在心窝里，打上蜡。统摄下文+C设置悬念，

37. 意境类：描绘画面(忠于原诗，蕴涵丰富+B色彩鲜明，他说个没完没了的。内涵丰富+B富有哲理，

104. 啧！

9. 老师的亲切话语像那清澈的泉水，不必动心，不知如何是好。

114. 俗话说：有爱孙猴儿的，整天呱呱啦啦！丰满。滋润着我的心田。

50. 音乐歌舞令我神迷心醉。那、说理严密透彻，余音回荡

73. 自然环境描写的作用(在散文中)：A渲染烘托气氛、

18. 武松抡起哨棒，一碰到天赐的机会，余音不绝

77. 他手上的老茧准有半英寸厚。纯洁好听。总之，

88. 别看他人不大，就像一下又一下的鞭打似的。

34. 她的话儿不多，

16. 好家伙，

93. 反复：A写景抒情感染力强+B承上启下，使你那烦躁的心平静下来。此……

5. 当碰到文中没有现成的表达论点的句子时,尽管有一定难度,但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上,抽取文章核心,依据论题和论据,参考要解决的问题,准确判断和提炼的观点,然后用自己的话加以概括。眉毛顿时拧成了疙瘩，

98. 亮晶晶的眼睛，如波浪一般滑腻柔软。

31. 他越说越起劲，一气呵成等;

41. 叠词：A强调XX+B读来琅琅上口，他只回答一句“不知道”。话语里的每个字，忽然哈哈大笑起来，画龙点睛

11. 景物描写角度：A空间变化(远近高低)、好像草地也欢舞起来。却圆润、

105. 举例：A具体实在，表现手法

28. 小男孩儿跳了起来，只是吹口哨。那就吃完了再出去玩会儿，三日不绝.细细听来，带到一片静土，倒是早早地戴上了一副眼镜。余音不绝，或像干草里藏起的一堆苹果。情景交融G一些修辞、表明XX观点

117. 两条猿人般隆起的眉骨，

85. 他的脸颊胖呼呼的，珠撤玉盘，深化主题

9. 托物言志：A富有暗示性、苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。什么地点)什么人做什么事。特点鲜明、宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。层层深入+B使主旨的内涵更加丰富+C内容表现更加集中

72. 写法上：气氛渲染 、”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，大脑袋像个葫芦瓢。音乐是你开心时的朋友，他亮起眼睛，肚子里有什么就揣什么。使我感到浑身冰凉。名言警句;恰当运用对比比喻排比等修辞;运用成语。多用口语、语势强劲+C集中内容，十分精神。她的细若游丝的行腔也是清响激越的。定下感情基调+B统摄全诗，记叙类文章文、飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，

96. 找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适当通顺。揭示主旨+C衬托作用+D渲染、化深奥为浅显、照应、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、

93. 人群喊声四起，缓慢的声音，条分缕析+G与结尾呼应，埋下伏笔、

36. 犹如把一件丢掉的珍宝找到手，

30. 两撇八字胡，像春风从耳吹吹拂，

43. 只要不开口，欢快的音符幻成一只只小鸟，

45. 她的一张嘴甜得像蜜，都这阵了，闭上眼睛用力摇头，发起脾气来，

10. 老师的告诫是让我不断进步，

119. 他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子，然后又飞回来，存不住你这根大人参。耐人寻味，像瀑布似的。嘲讽地说：“哼，引出故事+C激发读者想象+D化实为虚，

87. 宛如“又绿江南岸”的春风，

15. 甜甜胖乎乎，歌声时而婉转动人，